La salud y la sostenibilidad son dos de nuestras necesidades más básicas. Y un edificio más saludable y sostenible tiene impactos de gran alcance en la calidad de la experiencia de los ocupantes, la reducción de factores estresantes ambientales y el ahorro de costos.
Los colegios y universidades de todo el país, desde SUNY Canton en Nueva York hasta la Universidad del Sur de California en Los Ángeles, han hecho que sus campus sean más saludables y sostenibles mediante la ionización bipolar (BPI). Normalmente, los colegios y universidades tienen grandes grupos de personas variadas que viven, trabajan, comen y duermen en el campus, por lo que los edificios de alto rendimiento son cruciales, especialmente en el mundo pospandémico.
Por qué los filtros MERV no son suficientes
Muchas escuelas han considerado actualizar su filtración MERV (valor mínimo de informe de eficiencia) de 8 a 13. Sin embargo, esto aumentará la caída de presión estática a través del filtro, lo que en realidad resultará en un menor flujo de aire en todo el sistema HVAC. Además, se ha probado que los filtros MERV 13 tienen una eficiencia del 50 % en la captura de partículas en el rango de 3 a 1 um (micrómetro). Una partícula de coronavirus mide 12 um. Estas partículas son demasiado pequeñas para ser capturadas por los filtros MERV 13.
La tecnología de iones bipolares, por otro lado, es una solución activa que produce iones de aire positivos y negativos que el sistema de ventilación propaga a los espacios interiores. Los iones atacan los contaminantes en el aire y producen aire interior limpio y saludable. Esta solución se ha utilizado en innumerables edificios con una gama completa de sistemas implementados. El monitoreo de BPI e IAQ (calidad del aire interior) también son una parte esencial de un edificio o sistema de campus inteligente y pueden sincronizarse con la tecnología actual de un edificio para garantizar un uso eficiente de la energía. El sistema de monitoreo puede reducir o aumentar la potencia dependiendo del monitoreo continuo y en vivo de lo que hay en el aire.
AtmosAir se integrará perfectamente con los sistemas HVAC y no requerirá reingeniería de los sistemas mecánicos para adaptarse a ellos. Donde no existe HVAC central, AtmosAir tiene pequeños dispositivos que pueden integrarse con ventiladores y otros sistemas unitarios. AtmosAir también se puede proporcionar en unidades autónomas e independientes en los casos en que no haya ninguna fuente de suministro de aire.
Debido a su capacidad para mejorar la calidad del aire interior, sin aumentar los costos operativos ni requerir una costosa reingeniería de HVAC, BPI de AtmosAir es la solución asequible y comprobada que potencia la seguridad en los edificios, independientemente de su antigüedad o infraestructura de HVAC.
Por qué las escuelas necesitan BPI
Antes de la COVID, la calidad del aire interior se pasaba por alto con demasiada frecuencia, pero ahora es una preocupación central de todos los propietarios, independientemente del tipo de activo, y la educación superior no es una excepción. Dejando a un lado el coronavirus, estudios realizados por grupos, como la Escuela de Salud Pública TH Chan de Harvard y la Universidad Carnegie Mellon, han demostrado que al mejorar la IAQ, se reduce el ausentismo, aumenta la productividad y se pueden obtener ganancias financieras definitivas.
En el caso de una universidad o cualquier entorno escolar, las personas suelen estar en espacios densamente ocupados, como aulas, dormitorios, cafeterías, vestuarios, laboratorios e instalaciones de formación. Esto conduce a la fácil propagación de enfermedades transmitidas por el aire de una persona a otra.
Usar la purificación del aire para reducir los contaminantes en el aire que provocan enfermedades. - desde polvo y esporas hasta bacterias, virus y COV (compuestos orgánicos volátiles) - puede reducir la propagación de enfermedades y ayudar a reducir el ausentismo de estudiantes, maestros y personal.
Para satisfacer los códigos de ventilación y proporcionar una buena calidad del aire interior, el aire ingresa mecánicamente desde el exterior y los sistemas de calefacción y refrigeración lo recirculan. Sin embargo, cuando se limpia y purifica el aire, los códigos a menudo permiten que se necesite menos aire exterior. Esto puede ahorrar una cantidad significativa de dinero, ya que la mayor parte del uso de energía en cualquier colegio o universidad, o en cualquier edificio comercial, se utiliza en los sistemas de calefacción y refrigeración, y la mayor parte de la energía utilizada por los sistemas de calefacción y refrigeración se utiliza para acondicionar el aire exterior.
¿Quién utiliza BPI?
La tecnología de AtmosAir se encuentra en edificios en más de 7,500 ubicaciones en todo el mundo, pero como ejemplo local, SUNY Canton, la escuela de ingeniería del sistema SUNY, instaló pruebas de calidad del aire interior (IAQ) in situ que mostraron mejoras generales en la calidad del aire en la reducción de partículas y COV. y reducciones en el recuento de bacterias en el aire.
Más recientemente, Central Wyoming College anunció que instaló la tecnología de purificación de aire interior por ionización bipolar de AtmosAir Solutions para brindar mayor protección a los miembros de la comunidad, estudiantes, maestros y personal. La tecnología BPI se instaló en la mayoría de los edificios del campus, incluidas las aulas, la biblioteca, el laboratorio de tutores, los espacios de ciencias de la salud, las instalaciones deportivas y el Centro Robert A. Peck.
En la costa oeste, la Universidad del Sur de California ha utilizado ionización de aire bipolar en su nuevo Centro McKay de 100,000 pies cuadrados y otras instalaciones de entrenamiento en el campus para brindar un ambiente lo más saludable posible para los estudiantes atletas durante actividades de entrenamiento rigurosas, donde las enfermedades pueden propagarse fácilmente y reducir las infecciones bacterianas, como MRSA, que siempre son una preocupación. UCLA también aplicó estos sistemas de purificación de aire en sus instalaciones de entrenamiento para beneficiar a los estudiantes atletas.
Un edificio saludable y sostenible es un requisito mucho más que un deseo en los colegios y universidades de hoy. La calidad del aire interior desempeña un papel vital para mantener saludables los edificios escolares y también para ayudar al edificio a funcionar con la mayor eficiencia energética posible. La purificación del aire por ionización de aire bipolar es una estrategia que se ha aplicado con éxito en muchos colegios y universidades para ayudar a lograr sus objetivos de salud y sostenibilidad, e infundir confianza nuevamente en los lugares donde las personas aprenden.